Alarme Détresse Bébé (ADBB)
Formation à l’utilisation de l’échelle
Connaissance du bébé
Cette formation va vous permettre de mieux connaitre le développement socio-émotionnel sain et pathologique du bébé et de devenir sensible aux signes qui montrent l’émergence d’une détresse psychique chez le tout petit.
Prendre de meilleurs décisions
Cette formation va vous permettre de mieux évaluer le bébé mais aussi la portée des interventions thérapeutiques qui peuvent être proposées. Gains d’effectivité, de temps, de ressources professionnelles et financières.
Améliorer les pratiques de réseau
Cette formation va vous permettre de développer un consensus d’équipe et plus largement un consensus de réseau pour coordonner les évaluations, les décisions et les prises en charge.
Qu’est-ce que l’ADBB (Alarme Détresse Bébé) ?
L’ADBB est une échelle d’évaluation du retrait relationnel chez le bébé entre 0 et 24 mois en 8 items d’observation. C’est une grille d’aide à l’observation validée par la recherche . La version brève de l’ADBB est la M-ADBB en 5 items qui permet un dépistage rapide des bébés en souffrance psychique. Les deux échelles se complètent pour coordonner le dépistage en première ligne, puis l’évaluation et enfin le suivi sous intervention.
L’ADBB a été développée par Pr. A. Guedeney (pédopsychiatre, Hôpital Bichat Claude Bernard, AP/HP Paris).
L’échelle Alarme Détresse bébé ( ADBB) est une aide à l’observation du bébé pour les professionnels de l’enfance (pédiatres, pédopsychiatres, psychologues, puéricultrices, assistants sociaux, éducateurs mais aussi maintenant auxiliaires de puériculture etc….). Elle est utilisée en clinique (dépistage), pour l’évaluation des interventions, pour la recherche.
Présentation vidéo
Présentation de l’échelle et de son utilité par Alexandra Déprez, encadrant pédagogique de la formation
Pourquoi apprendre à détecter le retrait relationnel ?
Le retrait relationnel est un élément majeur de la réponse du bébé à l’altération de la relation qui se produit lors de l’expérience du visage immobile ou en clinique lors de la dépression maternelle.
Le comportement de retrait relationnel est aussi l’un des plus stables au cours du développement, malgré les changements majeurs qui se produisent dans les trois premières années de la vie.
Le comportement de retrait relationnel précoce est donc un signal d’alarme important.
Le répertoire défensif du bébé est en effet initialement assez limité, et se centre surtout autour de la protestation et du retrait.
Le retrait est plus difficile à repérer que la protestation, et pourtant il intervient dans de nombreuses situations de la psychopathologie précoce, de façon manifeste ou accessoire, qu’il s’agisse de troubles causés d’abord par un trouble relationnel, ou par un trouble organique, comme dans la douleur intense et durable.
Les objectifs pédagogiques de la formation
Objectif général :Être capable de détecter et évaluer le retrait relationnel chez l’enfant entre 0 et 24 mois à l’aide l’Échelle Alarme Détresse Bébé (ADBB)
Objectifs spécifiques :
- Savoir définir le retrait relationnel,
- Comprendre les liens entre retrait relationnel et risques pour le développement,
- Citer les résultats principaux de la recherche sur le retrait relationnel et la validité de l’échelle,
- Citer et définir chacun des items de l’échelle ADBB,
- Être attentif aux conditions juridiques, éthiques et techniques de la réalisation d’une évaluation,
- Détecter un bébé en retrait relationnel dans toutes les situations d’évaluation de façon fiable,
- Évaluer la gravité du retrait relationnel de façon fiable.
Vous souhaitez être formés en groupe au sein de votre institution ?
Faite une demande de formation intra-professionnelle
Nous pouvons intervenir pour former votre équipe au sein de votre institution. Cette formation peut être organisée à distance ( ce qui est pédagogiquement recommandé) ou en présentiel.
Prenez contact avec nous pour organiser un entretien d’évaluation de vos besoins.
L’équipe derrière la formation francophone à l’ADBB
Dr. Alexandra Deprez
Psychologue, Directrice pédagogique, ingénieur pédagogique des formations en ligne et formatrice expert.
Cédric Martinez
Psychologue clinicien, thérapeute en thérapie systémique et thérapeute du développement, superviseur et facilitateur.
Pr. Antoine Guedeney
Pédopsychiatre, docteur en psychologie, Co-Auteur de l’Échelle ADBB, directeur scientifique, formateur expert.
Martine Vermillard-Gateau
Puéricultrice, Co-auteur et formatrice expert
Jocelyne Guillon
Directrice de humagogie, ingénieur pédagogique des formations d’utilité sociales.
Liste de diffusion
La liste de diffusion vous permettra de recevoir des articles et actualités pertinentes pour les professionnels travaillant auprès des familles, parents, bébés, enfants, adolescents.
Les emails seront envoyés de manière mensuelle et votre adresse ne sera pas communiquée à des organismes externes. Vous pourrez vous désabonner à tout moment via un lien présent en bas de la newsletter.
Nous gardons vos données privées et ne les partageons qu’avec les tierces parties qui rendent ce service possible. Lire notre politique de confidentialité pour plus d’informations.
S’inscrire à la liste
Ressources
Formulaire de contact
Quelques témoignages de nos certifiés
«La formation m’a permis d’avoir un autre regard clinique quant aux situations rencontrées lors de notre pratique professionnelle. Elle a enrichi mon savoir, savoir-être et savoir-faire en ce qui concerne l’évaluation des intéractions précoces dans les premières années de vie.»
«L’organisation sur Digiforma est simple et intuitive. Il y a une aide technique disponible à tous moments. La formatrice s’adapte au rythme du groupe et aux demandes particulières. Le grand niveau de connaissances de la formatrice fait de cette formation une mine d’informations.»
«Le processus d’apprendre en pratiquant l’observation est très pertinente, elle permet de vraiment affiner l’observation en se centrant sur le bébé.»
«Beaucoup de pratique et une formatrice qui nous guide et nous rassure tout au long de celle-ci»
Blog
Articles traitants de la santé mentale du bébé
Étude de la validité et de la fiabilité de l’évaluation et du dépistage de la réaction de retrait relationnel durable chez le nourrisson. L’échelle Alarm Distress Baby Scale (ADBB)
Lien vers l'article en anglais : https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/imhj.1018 L'étude présentée dans cet article s'attaque à un défi crucial dans le domaine de la santé infantile : le retrait relationnel chez les nourrissons âgés de 2 à 24 mois. Le...
Dans quelle mesure le retrait relationnel à l’âge d’un an est-il associé au QI à 5-6 ans ? Résultats de la cohorte mère-enfant EDEN
Lien vers l'article en anglais : https://link.springer.com/article/10.1007/s00787-017-0988-9 La présente étude vise à déterminer dans quelle mesure le retrait relationnel à l'âge d'un an est associé au QI de l'enfant à la fin de la période préscolaire. Au total, 1 045...
Le retrait relationnel à 1 an est associé à des problèmes émotionnels et comportementaux à 3 et 5 ans : l’étude de cohorte mère-enfant Eden
Lien vers l'article en anglais : https://link.springer.com/article/10.1007/s00787-013-0513-8 L'objectif de cette étude était d'examiner comment le retrait relationnel chez les nourrissons âgés de 12 mois pouvait prédire des problèmes émotionnels et comportementaux à 3...
L’attachement en pratique
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur finibus sodales urna, vel ornare orci cursus sit amet. Vivamus condimentum risus faucibus felis aliquet ullamcorper. Nulla condimentum Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing